本文转自：益阳日报
让德育之花在校园绽放
——我市创新开展“六个一”德育行动纪实
益阳日报全媒体记者 苏钢 通讯员 易柱清
“我来给大家推荐一本有趣的书，它可是我们三年级课外阅读的‘明星’呢！这本书就是《安徒生童话》，今天我们分享其中的《丑小鸭》……”11月14日第5节课前15分钟，资阳区人民路小学的孩子们端坐在各班教室里，收听该校“2304班书香小憩”广播。这是该校开展“一周一分享”的一幕。
2022年以来，我市创新推行“六个一”德育行动，通过歌声、诵读、实践等方式，让德育工作如春风化雨，浸润学生心田。
让德育活起来
全市中小学校创新开展“六个一”德育行动，通过“一天一唱、一天一看、一周一讲、一周一诵、一周一分享、一月一实践”六大载体，让德育工作变得具体而生动。
在沅江市莲花塘学校，“一天一唱”活动与学校的爱国主义教育巧妙结合。每天下午第1节课前，沅江市莲花塘学校的校园里总会准时响起经典歌曲的旋律。学生们以饱满的热情唱起《我和我的祖国》，在音乐中陶冶情操，激发爱国情怀。
每周一的升旗仪式上，赫山区紫竹学校的“一周一讲”活动如期举行。围绕“品德素养及习惯养成”这一中心，校长、老师、优秀学生代表轮流发言。天气晴好时在操场举行，雨天则在室内进行，确保主题教育不间断。
“一月一实践”活动更是深受学生喜爱。近日，在桃江县石牛江镇芙蓉学校的劳动教育基地，学生们洗菜、烧火、烹饪，忙得不亦乐乎。“辣椒炒肉是我的拿手菜！”一名学生自豪地展示着自己的劳动成果。现场师生和家长一同品尝美食，欢声笑语中传递着劳动的快乐。
让德育暖起来
针对留守儿童较多的实际情况，我市将德育与心理健康教育深度融合，实施“三抓三促三行动”，筑牢学生心理健康“防护墙”。
在资阳区马良学校，每天8：00-8：10为固定的“日有所诵”时间，各班通过全班齐读、分组对诵、个人领诵等多种形式开展活动。学校德育副校长阳慧帆介绍：“通过诵读经典，孩子们在传统文化熏陶中涵养品格。”而每周五班队活动前5分钟为“红色故事分享时间”，各班提前安排学生准备小英雄雨来、黄继光等英雄的故事，以及益阳本地革命先烈事迹，让孩子们在红色故事中汲取精神力量。
每周的心理健康活动更是丰富多彩。我市各学校将挫折教育纳入体育课程，在运动会和“阳光体育”大课间活动中引导学生正视挫折。初中阶段开展的“镜中微笑”“积极表达”等活动，有效增强了学生的心理适应能力。
让德育实起来
通过“六个一”德育行动的实施，我市中小学德育工作取得了显著成效。2024年，学生体质健康优良率较上年度提高了10个百分点。全市学生积极参与“强国有我”等活动，自愿参与率达100%。
作为全省劳动教育示范校，桃花江镇中心学校小学部将二十四节气融入劳动课程，开发了21节劳动微课。“回家扫码看视频，就能轻松学习劳动技能。”学生粟一柯说。桃江县还制定了30项劳动任务清单，将劳动表现纳入学生综合素质评价，引导他们尊重和热爱劳动。
如今，走进我市中小学就能感受到“六个一”德育行动带来的新气象。歌声琅琅，书香阵阵，实践活动丰富多彩，德育之花正在这片教育沃土上绚丽绽放。
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